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"일단 자신의 페이스로 달려보세요. 보세요. 심장은 거짓말하지 않죠."
지난 4일 오전 9시 경기도 용인시 기흥구 경기학생스포츠센터, 경기도교육청이 '학교체육 토털 솔루션 기업' 위피크와 함께 마련한 '2023년 스마트체육교육 역량강화 자율연수' 3기 프로그램에 참여한 관내 초등, 중등 체육교사들을 향해 서광석 교사가 모니터를 가리키며 말했다. 팔목에 스마트 밴드를 착용한 20명의 교사들이 일제히 달리기를 시작하자 모니터엔 개인별 심박수가 표시됐다. 동작감응 앱을 활용한 '저스트 댄스 나우' 준비운동, 캐릭터의 댄스 시범에 따라 교사들이 몸을 풀기 시작했다. 토요일 아침이라고는 믿어지지 않는 열기, 교사 각자의 움직임과 심박수가 기록됐고, 열심히 참여하는 교사에겐 게임처럼 '칭찬' 보상이 즉각 이뤄졌다.
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서 교사는 "학생의 모든 활동이 기록되고, 운동 전후 기록을 통해 건강 향상의 증거를 제시함으로써 학생 누구나 체력과 건강에 대한 자기주도성을 함양하게 되는 것이야말로 스마트 체육교육의 가장 큰 효용"이라고 설명했다. "아이들이 게임을 좋아하는 이유는 '레벨업'의 성취감 때문이다. 기록은 기억을 이긴다. 성장하고 있단 믿음을 기록으로 보여주는 것이 중요하다"고 말했다.
스마트체육교육 역량강화 연수에 나선 교사들의 목표도 또렷했다. '16년차' 정기은 기흥고 체육교사는 "미래 체육교육의 방향, 2022년 개정교육과정에 맞춰 역량을 높이고자 연수를 신청했다"고 했다. 2022년 개정교육과정(체육)은 '체력과 건강 증진에 대한 자기주도적인 운동 실천을 통해 운동습관을 기르는 데 중점을 두며, 실천활동이 시각화, 정보화돼 관리될 수 있도록 디지털 도구를 활용해 평가한다'고 명시돼 있다. 정 교사는 "스마트체육은 아직 초기 단계다. 시설이 갖춰진다 해도 결국 우리 교사들의 역량이 있어야 제대로 된 활용이 가능하다"고 말했다. "가장 큰 감흥을 받은 부분은 '기록'이다. 아이들의 기록을 피드백으로 돌려주고 자기주도적 체육 역량을 키우는데 스마트 기술을 활용한다는 부분이 가장 인상 깊었다"고 평했다.
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서 교사는 "스마트 체육교육은 선택의 문제가 아니라, 시기의 문제"라고 했다. "아이들은 이미 그런 환경에서 자라고 있고, 어른들도 '운동' 스마트워치가 상용화돼 있는 세상이다. 아이들도 당연히 이 혜택을 누려야 한다"고 했다. "'왜 체육을 해야 하냐'고 물을 때 신체와 정신의 건강, 인성 함양 등을 말해왔지만, 스마트 체육 시대엔 확실한 증거를 제시할 수 있다"면서 "스마트 체육교육은 기록을 통해 자기주도적 건강관리 습관을 갖게 하는 것이 목적이다. 학교체육 수업을 통해 국가가 아이들의 건강을 책임지는 '건강책임 교육'을 해야할 때"라고 강조했다.
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용인=전영지 기자 sky4us@sportschosun.com
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