교보교육재단, 인성교육 현장연구 연구비 지원과제 5편 선발

교보교육재단은 2020 인성교육 현장연구 지원 대상으로 선발된 5개팀에 연구비 지원 증서를 수여했다고 16일 밝혔다. 재단은 코로나19의 예방 차원에서 각 연구팀에 비대면 방식으로 지원증서를 전달했다.

교보교육재단은 지난 3월 지속가능한 미래를 위한 통합적 인성교육 모델을 마련하고자 인성교육 현장연구 지원과제를 공모했다. 한 달간 65건의 과제를 접수 받았으며 전문가들의 엄격한 심사를 거쳐 최종 지원과제 5편을 선발했다.

선발된 과제는 ▲실천적 인성교육을 위한 디자인 씽킹 기반 체인지 메이커 교육 프로그램 개발 및 적용(이주연 경인교대 교수) ▲세계시민교육과 예술교육의 통합적 교육 모델 개발 및 효과분석(박경희 우석대 교수) ▲행복한 학생, 성숙한 시민을 기르기 위한 문·과·미 체인지 메이커 프로젝트 수업의 개발과 검증(한기순 인천대 교수) ▲사회·정서학습의 second step 프로그램을 응용한 초등학생의 인성함양 방안(이인재 서울교대 교수) ▲인성교육과 죽음이해교육(신창호 고려대 교수)이다.

재단은 올해 선발된 다섯 개 연구팀에 총 4000만원의 연구비를 지원하며, 연구 결과물은 추후 결과발표회를 통해 공개하고 실제 교육현장에서 활용될 수 있도록 지원할 예정이다.

선종학 교보교육재단 이사장은 "인성교육은 청소년 일상의 주된 무대인 학교 교육과정 등 다양한 영역과 결합했을 때 더 큰 시너지를 기대할 수 있다"며, "모쪼록 실천적 인성교육 모델이 마련될 수 있도록 연구자분들이 현장의 목소리를 풍부하게 담아내 주시길 바란다"고 말했다.

한편, 교보교육재단은 현장 중심의 인성교육 활성화를 위해 지난 2017년부터 인성교육 현장연구지원 공모사업을 시행하고 있다. 현재까지 누적 지원과제는 총 20편이다.
김소형기자 [e-mail]